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详细内容

新萄京娱乐手机版服装专业部人才培养方案

一、培养目标与职业岗位

(一) 人才培养目标

专业介绍:服装设计与工艺专业是学校的特色专业,采用校企多方联合办学模式,配有专业的服装实训生产线,长期致力于培养学生的专业化素质和实践能力,为学生学习、实习、就业、深造创造了良好的条件。

培养目标:本专业培养现代企业所需要的德才兼备的技能型人才,即在服装行业从事服装设计;能独立打板、制样,会选择运用相应布料;熟练使用平车、样车等机器操作,掌握服装制作工艺要求,了解服装工业化生产管理及工艺流程及服装经营管理及企业管理一线的实用型人才。

(二) 职业岗位群

1.在服装制造企业中从事服装设计工作。

2.在服饰品相关的企业中从事鞋帽、首饰、箱包等设计工作。

3.在影视戏剧单位中从事舞台、戏剧类服装设计工作。

4.创立服装设计工作室从事服装设计制作工作。

5.在服装制造企业中从事服装制板技术工作。

6.在服装制造企业中从事推板放码技术工作。

7.在服装制造企业中从事服装CAD技术工作。

8.在服装制造企业中从事服装工艺设计工作。

9.在服装企业中从事服装跟单、理单工作。

10.在服装企业中从事服装生产管理工作。

二、知识与能力结构及要求

(一) 知识结构与要求 

1.具备基本的科学文化及艺术素养。

2.掌握计算机应用方面的基本知识。

3.掌握读图和制图的基本知识。

4.掌握服装材料的选择和使用的基本知识。

5.掌握本专业必须的基础知识。

6.掌握服装结构平面制图的能力。

7.掌握服装结构制图立体裁剪的能力。

8.掌握服装电脑制图软件的使用能力。

9.掌握使用绘图软件电脑设计服装的能力。

10.掌握服装缝制、熨烫的基本能力。

11.掌握服装工艺流程的设计及要求能力。

(二)基本能力结构及要求

1.具有政治立场坚定,忠于祖国、积极进取的品质,树立正确的人生观、价值观、择业观。

2.具有分析解决问题的能力、适应能力、观察判断能力、组织管理能力、创新能力、获取信息能力、公关能力、心理调适能力等基本能力,以及较强的法律意识、环保意识等现代文明意识。

(三)职业能力结构与要求

1.具有一定的审美能力和表现美的能力。

2.具有一定的分析和鉴赏能力。

3.具有初步的计算机操作能力,并通过国家计算机等级(一级)考试。

4.具有一定的自学能力和获取信息的能力。

(四) 职业态度

1、具有爱岗敬业、勤奋工作的职业道德素质。

2、 具有健康的心理素质和乐观的人生态度。

三、教学内容与教学要求

专业主干课程有:

(一)公共基础必修模块

1.语文

在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。

2.数学

在初中数学基础上,进一步学习数学的基础知识。内容包括:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用能力,为学习专业课程打下基础。

3.日语

特色外语,培养学生的的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用日语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途日语打下基础。

4.计算机应用基础

在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。

5.职业道德与就业指导

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质,自主择业、立业创业的自觉性。

6.法律基础知识

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是:使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。

7. 美术

本课程是艺术类专业的必修课程,对学生发现美、感受美、表现美、创造美的基础教育,美育一般通过艺术审美的方式达到教育目的。美术课对学生进行美育的得天独厚的条件,就是直观性。美术绘画课的教学除了学习线条、形体、空间、明暗、色彩和构图等艺术、语言之外,还要学习临摹,写生和创作等艺术的表现手法。

(二)专业技能模块

1.时装画技法

本课程以时装为主,包括20种以上的典型风格、100件以上单品、鞋款与配件。就像是一本纸上服装秀,学者可以坐在观众席,从欣赏的角度,观察9头身模特根据春、夏、秋、冬四个季节,展演符合该季节整体风格造型,也可以是参与其中的设计师或造型师,拿起画笔跟着书中的风格特色与绘画技巧,一起为模特穿戴整齐,透过书中穿插的小典故,学习到更多的时尚小知识。

2.服装立体裁剪

本课程能解服装立体构成的历史,所需的用具及前期准备,示范了各类基本造型的操作方法,重点解析操作的要领,具有知识系统化,原理突出化的特点。既有良好的可操作性,又有很高的理论性。

3.服装CAD

本课程是服装专业的高端课程,包含专业理论与专业实训两方面的内容,科学、系统、完整的阐述了服装CAD软件的应用原理、方法及实训技能,重实践、重操作、重应用,使学生能够较快的掌握服装CAD技术。

4.服装工艺

本课程是中等职业教育服装设计与工艺专业国家规划课程,授课内容包括,服装手缝工艺、机缝工艺、熨烫工艺、部位工艺,在引导学生在学习本专业工艺基础知识的同时,充分掌握日常服装的裁制及工艺技术,并能通过训练达到中等技术考核标准。

5.服装结构制图

 本课程是21世纪中等职业教育特色课程规划教材,结合教学实际和当前时尚因素,制图方法简单合理,可操作性强。学习内容包括服装与人体基本知识、绘制下半身结构制图,上装结构制图,大衣、中山装、童装制图、工业样板制作等内容。结构安排紧凑,调理清晰,结构制图知识系统连贯。

(三)专业实践活动项目

1.服装工艺实训

掌握服装平缝机、锁边机、熨烫设备的使用方法和基本操作技能,初步具有进行操作特种机器的能力;掌握机器穿针引线的构成及连接方法,初步具有维修和调整机器操作的能力;了解整烫设备使用的方法和使用。练掌握手缝工艺和车缝工艺的基本技能,养成良好的缝纫姿势。了解各种手缝针法在服装上的运用,服装缝制工艺的常用工具各种手缝针法的基本训练缝纫机各种车缝缉线的基础训练。培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风,养成良好的职业道德。

2.服装立体裁剪实训

立体裁剪是设计师凭借自身的审美修养和对服装结构的理解,依据设计构思、以材质相近的白坯布为替代材料,用大头针等工具,在人体模型上通过收省、打摺、起皱、剪切、转移手段直接表现服装造型的一种结构设计方法。它的作用与平面裁剪相同,都是解决服装结构设计的一种方法。服装立体构成艺术技法等技能因此立体裁剪既可以应用于量身定制,也可以应用于成衣生产。

3.服装结构制图实训

掌握人体的基本结构和基本比例,掌握人体外形与服装结构的关系。掌握人体的测量方法,掌握服装放松量变化的规律,掌握服装成品规格与服装号型系列的来源、构成和使用,了解服装款式、材料与缝制工艺的关系;了解服装的基本结构,掌握常用服装术语及制图符号,掌握衣身构成的原理,掌握结构线与人体的对应关系;掌握省道转移及结构线处理的基本方法。掌握常用裁剪术语,了解与裁剪有关的服装材料知识,掌握裁剪的基本知识及技术要求。

4.服装CAD实训

通过课程学习使学生掌握服装CAD的基本配置及操作方法,掌握款式设计、工艺设计系统的操作,并熟练掌握结构制板及推档和排料等软件的应用;能独立运用计算机完成各种款式设计、结构制板、推档、排料及工艺单的编制;培养学生既具有审视服装平面版型图的结构组成、分析图解的能力,又具备CAD软件的操作能力;掌握尺寸规格设置、服装版型结构分析、CAD软件操作、放码、排料、读图、输出等全过程操作技能。

5.服装电脑设计

本课程着重提高学生的服装创意设计意识和电脑软件设计运用能力。通过学习基础绘画、色彩构成、色彩搭配与表现、图案设计与应用、现代服装效果技法、服装设计构图形式、现代服装设计创意与表现、服装材料、立体裁剪与设计效果、服装CAD造型与设计、服装陈列与展示等课程,运用电脑软件进行服饰图案设计、面料设计、服装配色、款式设计,使学生在掌握所学知识的基础上结合市场信息,设计出赋有创意的流行服装。

6.服装设计与工艺强化培训

按照服装缝纫工标准组织强化训练,掌握操作要领和技术要求,考取缝纫工等级证。

7.毕业综合实习

要求学生在第三学年在学校安排(或自主联系)的服装生产工厂、设计工作室、样衣制作工作室等单位,按照《服装设计与工艺专业顶岗实习教学大纲》和实习单位的要求,深入生产实际,深化和充实专业知识,熟悉服装生产过程和工艺要求;掌握各种平缝、锁边、特种仪器设备的使用方法,进一步熟练操作技能,初步具有上岗工作的能力。

四、专业工种实训与考级

学生在以下专业工种实训与考级选择1个工种考取中、初级职业资格证,要求学生全部取得初级以上职业资格证,其中中级职业资格获证率80%以上。

1.服装设计供职业资格证。

2.服装缝纫工职业资格证。

3.服装制版工职业资格证。

五、课程结构比例

本专业开设课程17门、三年总学时为4806学时。

公共基础课502学时,专业理论课时323学时,专业实践课程为2077学时,实习课时为1904学时。

六、教学活动时间分配

类别

序号

课程名称

学时分配

按学年及学期安排周课时数

考核





理论

学时

实践

学时

17





1

2

3

4

5

6


必修课

公共基础课

1

语文

119



34

34

34

17



考试

2

数学

102



17

34

34

17



考试

3

日语

102



17

34

34

17



考试

4

计算机应用基础

34



34






考试

5

心理健康教育

34



34






考查

6

音乐

17



17






考查

7

美术

34



34






考试

8

入学教育与军训

60










专业课

 

1

服装工艺

374

20%

80%

102

102

102

68



考试

2

时装画技法

68

30%

70%

34

34





考试

3

服装设计基础

68

30%

70%



34

34



考试

4

服装立体裁剪

170

20%

80%

34

34

68

34



考试

5

服装结构制图

238

30%

70%

68

68

68

34



考试

6

服装CAD

136

30%

70%

34

34

34

34



考试

7

服装CAD

136

30%

70%

34

34

34

34



考试

8

服装电脑设计

102

30%

70%


34

34

34



考试

9

企业定岗实习

1120


100%








 

 

 

 

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